Lucie Kocurová Rozvod. Slovo, které vyvolává spoustu nehezkých asociací. Cítíme v něm zánik, bolest, spory, hádky. Zkušenost s rozvodem – a často i opakovanou – má snad každý: někdo osobní, jiný zprostředkovanou. Může vůbec existovat něco jako „dobrý rozvod“, který tolik nebolí?
Buď úplně doma, nebo úplně ve škole. Z událostí posledních měsíců se zdá, že české školství je nastaveno v podstatě jen na tyto dva módy. Stejně to ještě nedávno vypadalo i v mnoha firmách a nyní se mluví o tom, že částečný home office bude novou normou i po covidu.
Ráno vstát, po snídani dát pusu dětem a ženě, odejít do práce. Vrátit se za tmy, dát pusu dětem, spát. Podobně ještě před rokem probíhaly dny mnoha mužů po celém světě. Jenže v březnu přišla pandemie, opatření s ní spojená uzavřela školy, obchody, restaurace i kanceláře a značná část otců se náhle ocitla v situaci, kterou dobře znají matky malých dětí: celý den doma s potomky na krku, bez možnosti odejít a trochu si „odfrknout“.
Soutěž Global Teacher Prize, která vyhledává a odměňuje inovativní učitele z celého světa, vyhlásila na počátku prosince vítěze pro rok 2020. Stal se jím indický učitel Ranjitsinh Disale z malé vesnické základní školy ve státě Maharashtra. Jako první učitel v pětileté historii soutěže se ale rozhodl, že se o svou výhru podělí s ostatními finalisty.
Určitě to znáte, možná i z domova. Některé děti jsou prostě nesmírně soutěživé a špatně nesou prohru. Stačí, že nedoběhnou první nebo je trenér nepostaví do čela družstva, a už je všechno špatně. Opravdovou výzvou se potom stává hraní deskových her.
Zatímco v Česku ještě stále pořádně nevíme, jak budou vypadat letošní Vánoce a Silvestr, na mnoha místech ve světě mají jasno. Oslavy narození Ježíše Krista se letos ponesou v covidovém duchu – s rouškami, dezinfekcí a omezením pohybu. Pro české rodiny žijící v zahraničí to znamená, že se letos z velké části budou muset obejít bez babiček a dědečků.
Hudba je univerzální jazyk, který dokáže spojit i lidi, kteří by se kvůli svým názorovým rozdílům i jiným vzdálenostem neměli šanci setkat. V Kladně tak souzní úspěšná podnikatelka s dětmi z ubytovny, profesionální muzikantka a autistické děvče.
Před vánočními svátky se školy začaly opět plnit. Je ale možné, že se žáci kvůli epidemiologické situaci budou muset znovu vrátit do svých domovů. Střídání prezenční a distanční výuky s sebou nese řadu problémů, včetně toho, jak klasifikovat studijní výkony, když hodnocení během výuky na dálku není příliš vypovídající.
Má předškolní péče vliv na úspěch dítěte ve společnosti? A je opravdu pro předškoláky z nepodnětného prostředí jakákoli vzdělávací péče velkým krokem vpřed? Odpověď na tyto otázky se rozhodl hledat kladenský Spolek Vějíř. „Kolem pěti let se hraje o hodně, a my chceme dát i dětem ze sociálně slabých rodin šanci dobře vykročit do vzdělávání a rozvinout svůj potenciál na maximum,“ vysvětluje zakladatelka Vějíře Ivana Čížková.