V českých školách mají tzv. „výchovy“ – tedy hudební, výtvarná i tělesná – často pozici Popelky. Jsou první, co se v rozvrhu ruší, když se nestíhá čeština nebo matematika. Před deseti lety se ve Walesu vydali jinou cestou – umění je tam nyní stejně důležité jako třeba čtení nebo počítání, a do tříd přicházejí umělci. „Školy mají povinnost rozvíjet kreativitu,“ říká ředitelka The Arts Council of Wales Diane Hebb. „Když jsou děti ve výuce zapojené a baví je, zlepšují se jejich výsledky ve všech oblastech.“

Také teď, když tento text čtete, sedíte? Rozhodně sedí jeho autorka, když právě přidává jedno písmenko za druhým u pracovního stolu. Nejspíš sedí i její dítě školou povinné. Kdo ale téměř jistě nesedí jsou děti na 5. ZŠ Mladá Boleslav.