Tomáš Feřtek: Černé a červené puntíky jako výchova k poslušnosti

Aktuální debata o jedné pražské škole, která dává dětem mínus body za zapomenuté pomůcky a plus body za sběr, vypadá legračně, ale je v ní schované podstatné téma. Otázka totiž nestojí, jestli mínus bod je možné udělit za zapomenutý kelímek, nebo by to mělo být jen za sešit a učebnici, a jestli je rozumné mít možnost takové hříchy odčinit sběrem papíru a víček.

Mobil dětem? Co nejpozději

Čím později dostane dítě svůj mobil, tím lépe. Brian X. Chen z amerického deníku New York Times vyzpovídal několik expertů a došel k tomu, že optimální věk je 12, nebo dokonce až 14 let. Mladší děti si teprve budují schopnost sebeovládání a mohou daleko snadněji získat nepříjemnou závislost na internetovém obsahu.

Hlavně mít děti na celý den z krku

Sešity, tužky, plastelína, lepidlo, pastelky, tempery, barevný papír… Obstarávat školní pomůcky není moc zábavné, proto nabízíme pár pozitivních myšlenek, kterými si to můžete zpříjemnit.

Za prvé, nejste v tom sami – je to celosvětový fenomén: „Gríšovi jsem ještě polovinu věcí ze seznamu nekoupila, plastelínu jsem mu dala starou, barevný papír zatím žádný,“ říká moskevská maminka Juliana Zigangorova.

Hlavně to nepřenášet na děti, vzkazuje vystresovaným rodičům Bob Kartous

„Z vystresovaného rodiče může dítě velmi rychle získat pocit, že je škola nějaký problém. A to ještě před tím, než vůbec začala,“ říká vedoucí komunikace EDUin Bob Kartous. Rodičům školáků také radí, jak s dítětem o škole mluvit. 

 

„To, co vidím v poslední době, je taková přehnaná péče o to, aby dítě ve chvíli vstupu do školy už mělo nějaký znalostní základ, aby nepřišlo s nějakým hendikepem, nebylo pozadu.