V rámci filmového festivalu Young Film Fest zasedala i dětská porota a vybírala ze tří filmů pro mladé diváky – Hranice odvahy, Pinocchio a Vlkochodci. Jak filmy hodnotí samy děti?
Vítězem v řadě již osmé mezinárodní ceny mladých diváků European Film Academy Young Audience Award je celovečerní debut norské režisérky Johanny Helgeland.
Můžeme věřit svým očím? Výstava Zrakoklamy nabízí nahlédnutí do světa neuvěřitelných optických iluzí a klamů a také toho, jak (ne)funguje lidský mozek. Rozsáhlou sérii optických iluzí a klamů připravila Hvězdárna a planetárium České Budějovice.
Jeden z největších vzdělávacích festivalů v Evropě Academia film Olomouc se koná i letos zdarma a on-line. Kromě špičkových dokumentárních snímků čeká diváky i bohatý doprovodný program v podobě debat či programu pro děti. Do Olomouce zve spolupracovník redakce Petr Cieslar.
Vychovává se svým mužem čtyři syny. Cestu ke vzdělávání a seberealizaci jim komplikují různá „dys“. Zvláštní mix nadání a poruch není ojedinělý, týká se mnoha dalších dětí. Otevřený rozhovor nastoluje téma takzvaného wellbeingu, tedy úzkého vztahu mezi psychickou pohodou, zralostí dítěte a rozvojem jeho potenciálu.
Zatímco časopisy pro předškoláky většinou podporují celkový rozvoj různých dovedností, pro školáky zůstává takových časopisů pouze hrstka. Velká část z více než tří desítek titulů je určena fanouškům konkrétní oblasti zájmu – historie, sportu, domácím mazlíčkům, stavebnici lego nebo například skautingu.
Pandemie připravila děti o sociální kontakt a přilepila je k počítačům, rodiče vystavila dvojí zátěži práce a celodenní péče o potomky, učitelé se ocitli ve zcela neznámých situacích vzdělávání na dálku a bojují s nejistotou, zda je na druhé straně drátu vůbec někdo registruje.
Rychlé šípy, kronika Vontů, ježek v kleci nebo Tleskačovo kolo. Víte, že to všechno teď můžete potkat ve vyprázdněných uličkách staré Prahy? Skautská nadace Jaroslava Foglara rozmístila po Starém Městě bojovku, která je dostupná zdarma všem.
Rodiny se školou povinnými dětmi to dnes věru nemají jednoduché. Ta naše má dvě děti na distanční výuce, druhačka chodí do školy. Když větším dětem skončí on-line hodiny, přivedu nejmladší, dáme si oběd a vyženu všechny ven. On-line judo, sbor, tanečky a výtvarku nepovažujeme za důvod, proč trávit další hodiny před obrazovkou.
Přestože se žáci a studenti aspoň na několik týdnů na podzim vrátili do škol, situace ani zdaleka nepřipomíná normální výuku a nikdo neví, jak dlouho střídavý prezenční režim vydrží. Jenže distanční výuka dělá mnoha dětem ze sociálně slabších rodin problémy.